MODULO - 1 

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•.  ¿Quienes somos? - De dónde venimos y a dónde vamos? - La Pregunta como guía.

•   El paso del Umbral y sus matices en la vida terrenal anterior
*.   La elección del camino la curva biográfica espiritual - vida entre la muerte y la vida

•.   El ser humano y sus 7 cuerpos - Capacidades del Alma: Pensar, sentir, voluntad, portadores de la salud física anímica y espiritual - la curva biográfica terrenal en individuos y organizaciones.

*.   Principales Itos de los tres primeros septenios como fundamento de la vida

•.   La vida de Rudolf Steiner - La educación: futuro social, el nacimiento de la Pedagogía Waldorf .Origen en el mundo espiritual de la Antroposofia - Esfera solar La escuela Micael y su impulso en nuestra época. La Escuela Waldorf como Centro Pedagógico Espiritual – su labor en el presente y futuro de la Humanidad. 

*    Qué implica una crisis/trauma en la estructura humana, en la estructura Social y en sus biografías?

*    El sentido del trabajo en equipo y sus dinámicas como fuerzas de futuro para la solidaridad y el desarrollo de la humanidad del ser humano.

*    Por Qué, qué y para que? Del impulso a la realización. Verdad, belleza, bondad. Del karma Lunar al Karma Solar.

•.   Presentación del camino del Adulto: Observación Goetheana - Ejercicios colaterales, del camino octaedro, meditaciones mensuales, semanales.Qué implica una crisis/trauma en la estructura humana, en la estructura Social y en sus biografías?

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MODULO - 2

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• ¿Qué veo?

• El germen del futuro Hombre - Embarazo y el niñ@ del primer septenio. El vínculo del niñ@ y el adulto.

• Imagen de los 12 sentidos, un camino de encarnación. Consecuencias y oportunidades en el embarazo y los primeros 7 años de vida.

• Fases de las organizaciones y la importancia del impulso del nacimiento.

• La sociedad actual, un camino de evolución – Del individualismo al ámbito social.

• Como interviene y socava la tecnología en el primer septenio y en el vínculo interpersonal en las organizaciones. 

• LA BONDAD - Como mantenernos en la Bondad  en situaciones sociales y de crisis.

• Taller - Observación objetiva desde la bondad. Los actos bondadosos como viven en mi.

• Observación fenomenológica, imaginación, inspiración, intuición

• Segundo septenio - El niño de 7 a 14 años - Las Herramientas que portamos para caminar en la biografía personal - el temperamento - el paso por el Rubicón - el despertar anímico del niño escolar - no me gusta lo que veo. 

• Interacción de los temperamentos en la vida social.

• LA BELLEZA -  El ritmo, el sueño y la respiración.

• Los Videojuegos y la creatividad a tevés de la tecnología - una nueva realidad en el individuo y en el docente.

• Taller: la vivencia etérica del encuentro con un vegetal  - respirando.

• Consecuencias y oportunidades  en la segunda etapa del desarrollo infantil, el niño escolar. Las grandes murallas, en relación con la vocación y la misión.

• El impulso de la comunidad y sus caminos. 

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MODULO - 3

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• Tercer septenio 14 a 21 años - ¿Quién soy - Observando el mundo desde la polaridad.

• Los caminos… el camino del medio. El representante de la Humanidad.

• El impulso biográfico. - apelando al Yo.

• El impulso biográfico personal y su repercusión en lo social.

• VIVIR EN LO VERDADERO QUE VIVE EN MI- LA MENTIRA Y LAS TRAMPAS CON UNO MISMO.

• Las redes sociales, “soledad acompañada” – publicar lo verdadero que vive en la comunidad- la cogida social acerca y humaniza.

• Observando el mundo de hoy desde la perspectiva del adulto - La adolescencia necesita identidad y verdad.

• El escuchar, el hablar, el comprender los pensamientos, la empatía poniéndose en el lugar del otro - base del proceso de estabilización en adolescentes. - base de los encuentros en el ámbito de los grupos humanos.

• Consecuencias y oportunidades en la tercer etapa del desarrollo.

• Taller – el cuerpo humano y la biología ... comprensión de mi ser para entrar en el mundo - cómo vive la verdad en mi.  

• Cuarto septenio 21 a 28 años - Mi otro Yo - ¿Qué y cómo es vivir? – cuando me encuentro como adulto con los demás. - El encuentro con el otro – ¿para qué?

• Mi doble y mi Yo 

•  El camino de la ira como impulso de transformación. – Arteterapia.

• Taller: El entretejido Kármico: el encuentro con el otro - terrenal o espiritual ? - de la sombra hacia la luz.

• Prácticas de observación en grupos.

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MODULO - 4

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• Quinto septenio - 28 - 35 años - Aquí estamos - tocando tierra. - Soy y Estoy 

• El frío y el materialismo o el calor y la compasión como sentido de vida.

• La duda, la mentira y el miedo.: acerca o separa? 

• Tecnología “inteligente”, la automatización, la comodidad – el gran regalo de la voluntad, la vocación nuestra aliada, el estar y la entrega desde el corazón al niñ@, su familia y la comunidad.

• Una mirada hacia adentro. Talentos e impedimentos.

• Taller: Gimnasia Bothmer - la verticalidad me hace Humano​

• El pensar lógico como camino de auto-observación y observación del Ser Humano.

• Sexto septenio - 35 - 42 años - La gran pregunta de la vida –

• LA MISIÓN… darse al mundo - ¿qué y dónde aportar al mundo?

• El verdadero encuentro – la mirada ventana del alma en el encuentro con el Karma.

• El miedo - parálisis del proceso de hacer lo que he venido a hacer - mi vocación, mi misión, los encuentros y lo elegido como impulso de existencia. Despertando al Karma

• Septenios del Espíritu: 42 - 63 años - el guerrero, el sabio, el maestro.

• Vejez o ancianidad - sentidos sociales - palabra Ajena, pensamiento Ajeno, Yo Ajeno

• Comenzando a soltar. Madurez y Ancianidad. Una mirada al pasado y futuro. 

Conferencia: Salud y nutrición. El sentido espiritual del alimento.

    * El estudio del Hombre como base de la Pedagogia - 6ta conferencia y coloquio- el estar del maestro.

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DIRIGIDA A

 

Espacialmente a Maestros y futuros maestros, Familias, Pedagogos, Psicólogos, Asistentes

Sociales, cuidadores y a quién necesite comprender este gran reto que tenemos por

delante en esta "nueva realidad" mucho más profunda de lo que podemos percibir a

simple vista.

 

NO REQUIERE TITULACIONES NI CONOCIMIENTOS PREVIOS

OBJETIVO DE LA FORMACIÓN

 

El desafío de la Pedagogía Social se ocupa de manera constructiva con los problemas

sociales de nuestro día a día, en vivir y trabajar con otros. Cada uno de nosotros está

constantemente en busca del camino de realización de su propia individualidad y en eso dependemos también de aquellos con los que convivimos. ¿Cómo podemos, en nuestra convivencia social, crear las condiciones necesarias para la realización de cada

individualidad y cómo cada individualidad puede contribuir a la realización de la

sociedad? Un camino de Humanización del Ser Humano... no perder la Humanidad en un mundo totalmente tecnificado, materializado, dormido, lleno de miedos..., hoy es todo un reto y nos exige una actitud y presencia muy grande para no “perdernos”. Todo esto estamos enseñando y trasmitiendo a las nuevas generaciones, simplemente desde

nuestros más simples actos cotidianos.

El gran reto es aprender a vernos y trascendernos para poder ser capaces de “ver” al otro y acompañarlo en su camino, en su desarrollo.

La Pedagogía Social aporta conocimientos del ser humano, herramientas para

conocernos, reconocernos y acompañar desde el embarazo hasta la ancianidad, para una humanidad más sensible, solidaria y por tanto Humana.

La Pedagogía Social tiene como objetivo auxiliar en esta tarea, a la luz de la

Antroposofía.

 

 

CONTENIDOS

 

• Curva Biográfica Espiritual

• Curva Biográfica

• Constitución, temperamento, carácter, personalidad

• La triformación Humana - Los cuerpos constitutivos

• Biografía y Desarrollo de las organizaciones

• Cristología

• La observación del Ser Humano

• Las tres vertientes del Karma y la Misión de Vida.

• La tecnología, su naturaleza y su función.

 

COSTES E INSCRIPCIÓN

 

• 800 € pago de una sola vez

• 900 € pago a plazos

• Matrícula de 100 € y 700 € al

comienzo

• matricula de 100€ -8 mensualidades

de 100 €

Comunidad Waldorf 10% de descuento

en ambas modalidades.

 

Cuenta bancaria Caixa Bank:

ES07 2100 5988 2102 0012 2877

Representante del Centro de Formación

Cáliz : Carolina Reiris

Bizum: 695 560 505

 

CRITERIOS DE CANCELACIÓN DE LA MATRÍCULA:

 

• El 100 % de la matrícula en caso de

cancelación por parte de la

organización.

• Una vez iniciado el curso se retendrá la

matrícula y las mensualidades

abonadas hasta la fecha de la baja.

 

HORARIO

 

sábados: 9 a 14 y de 15.30 a 20 hs

 

domingos: 9 a 14.30 hs

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FECHAS 2025 - 2026

PROXIMAMENTE

 

CERTIFICACIÓN

 

El certificado de la Formación lo emitirá la Asociación Nacional Antroposófica de

Pedagogía Social y el Centro de Formación Cáliz al finalizar la misma.

 

Con la consideración de:

 

PEDAGOG@ SOCIAL ANTROPOSOFIC@

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